车燕华：“热辣滚烫”的教育践行者

广东省政协“校家社协同育人”专题调研组到茂名市新世纪学校调研，车燕华（右一）做现场介绍。 （图片由受访者提供）

车燕华

广东省政协委员，民进茂名市委会副主委，茂名市人民政府教育督导室第四届督学，获评全国群众体育先进个人、南粤优秀教育工作者、广东省三八红旗手、广东省家长学校优秀校长、茂名市教育系统优秀校长。

提及车燕华这个名字，很多熟识她的人都会竖起大拇指，夸赞她思想素质过硬，业务能力强，是学生的好老师、老师的好同事和学校的好校长，还是称职尽责的政协委员。

因为过硬的素质和突出的业绩，车燕华曾获评“全国群众体育先进个人”“南粤优秀教育工作者”“广东省三八红旗手”“广东省家长学校优秀校长”“茂名市教育系统优秀校长”等荣誉称号。

如此多的荣誉与称号面前，面对采访，车燕华却总说：“我真的太普通，没有什么可写……”

潜心教育，以爱化人

车燕华为人热情，性格开朗，脸上始终带着微笑。她热爱教育这份事业，在她看来教育的温度应该是“热辣滚烫”，传递给学生的感觉应该是“热情”、是“负责”，不是“踢皮球”，不是“烫手山芋”。从教32年来，她始终坚持以“勤、严、爱、导”为育人原则，“学生只有切实感受到教师的爱，教育才会春风化雨，有实际效果。”

刚加入教师这个队伍时，车燕华开展了一次家访。放学后，她不畏路途遥远，不畏孤身一人，骑着二八自行车去茂名石化排土队、采矿队宿舍进行家访。学生多，她又每家必访，返程时常常天色已晚，没有路灯，漆黑一片，她只能深一脚、浅一脚，摸黑推着自行车回家。

“一个人黑夜前行肯定害怕，但想到能让问题学生悬崖勒马，爱上学习，拥有美好前景，这点苦、这点累、这点恐惧算什么？”车燕华坦言。

茂名是劳务大市，很多父母外出务工谋生，疏于对子女的关爱，留守儿童问题突出。其中有一位留守儿童，因家境贫寒而无心上学，车燕华通过家访得知具体原因后，便一直在物质上资助、学习上鼓励、思想上引导，用真心、真情换来学生的茁壮成长。后来，这个学生考上理想的大学，也找到了理想的工作。

她说，教育是有温度的，而“热辣滚烫”表现得最明显、最直接、最突出，只有让学生真正理解老师的良苦用心，他们才会喜欢学习，从而成为社会的栋梁之材。

张扬特色，五育并举

由于教学有方、能力突出，车燕华相继就任多所学校校长。无论在哪所学校任职，她一以贯之，理清工作思路、垂范工作作风、丰富文化活动，使学校面貌焕然一新。“能让落后学校突飞猛进，也能让优秀学校锦上添花。”曾有教育系统的同事这样评价她的管理才能。

能实现质的飞跃，得益于车燕华的“张扬特色，五育并举”教学模式。她搭建“校园体育节”“开心艺术节”“阅读博览节”“科技创新节”四大平台，孵化“财商”“小记者”“足球队”“合唱团”“游泳队”等特色社团，发展学生特长，引领内涵发展，创办智慧校园，打造学校品牌，落实全员育人、全程育人和全方位育人的社会主义新时期教书育人理念。

例如，启源中学是粤西第一个引入财商课程进入第二课堂的学校；新世纪学校成立粤西第一个美育工作室；小记者社团在市级活动表现优秀；红领巾合唱团连年获得茂名市合唱比赛特等奖、广东省一等奖；六支足球队连年夺冠，游泳队在各类比赛中摘金夺银，学生蔡紫妍在2023年广东省中学生游泳锦标赛中勇夺两枚金牌，在中华人民共和国第一届学生（青年）运动会获得校园组游泳接力比赛全国第七名，实现了茂名市中学生在省级游泳比赛金牌“零”的突破和全国游泳赛名次的突破。

随着人工智能时代的到来，教育也面临新的挑战。身为校长，车燕华十分注重知识传递的智能化转型、虚实融合的学习场景构建、数据驱动的精准教学等，期望通过批判性思维训练、人机协作实践、社会化情感教育等培养AI不可替代的核心能力。她认为，人工智能时代的教育变革不是让教师丢掉饭碗，而是帮助教师打通知识脉络，让浩瀚的知识实现互联互通，进而促进人类社会的高质量发展。

心系民生，履职尽责

车燕华是教育工作者，同时也有着广东省政协委员、民进茂名市委会副主委等多种社会身份。不管哪种身份、哪种工作，她都恪尽职守，履职尽责。

作为广东省政协委员，车燕华心系民生，认真履职。她把调查研究视作履职的基本功，积极参加广东省政协组织的专题调研活动。在深入调研的基础上，她每年都聚焦教育、社会民生等问题提交提案。其中，《关于进一步加强未成年人保护工作的提案》《关于增加茂名市中小学教师编制的提案》《关于保障粤东西北义务教育阶段学校落实科学课程的提案》获广东省民政厅、广东省教育厅等承办单位的重视。

随着新能源汽车的高速发展，各种配套问题频发，2024年，车燕华提交的《关于解决新能源汽车充电难题的提案》获多家媒体报道。她也是茂名市政协第九届委员、第十届常委，因为认真履职被评为茂名市政协教育工作组先进个人和茂名市政协履职优秀委员。

在车燕华看来，无论哪种身份，都应为国家高质量发展尤其是教育高质量发展多作贡献，应在履职实践中实现新的跨越，彰显新时代教育工作者的责任与担当。

车燕华是一位有温度、有情怀的教育工作者，也是一位有理想、有担当的政协委员。她说：“我是一名‘热辣滚烫’的新时代教育践行者，用自己的温度践行教育的高度，用自己的热度试探理想的深度，此生足矣！”